現況說明

• 地理位置

  學校方圓一公里內有淡水河、關渡自然公園及水鳥保護區，天然資源豐富，且周圍群山環繞，風景優美，實一蘊育學子之佳地。近年捷運便捷，縮短了社區與市區之距離，也使文化交流更見頻繁。

• 社區狀況

  學校屬社區形學校，學生淳樸且善良，但因生活單純較無競爭力，且家長社經背景不高，大多忙於家計，疏於關切學生行為及督促其學習，使得學生的表現尚有許多可以成長的空間。 捷運的通車雖帶來便捷，卻也使得部分學生外流至市區念書，爭取更多家長及社區人士之認同，是我們積極努力的方向，經過近年來的勵精圖治，┌案學或社區及家長肯定及好評，學生逐年回流，在101及102學年度皆為額滿學校。

• 學校規模
  • 員額編制
    • 107 學年度普通班有 9 班，共 9 班，學生 269 人。 現行編制教師 38 位，行政人員 30 人、校警 2 人、技工 3 人、外師 1 人，總計 52 人。
    • 師資年齡平均 38 歲，師資學歷研究所佔 40％、師範大學及教育學院佔 33％、一般大學佔 27％。
  • 組織現況
    • 校務發展委員會：主要任務為有效推展學校各項教育工作。由校長擔任委員會主席，有關學校之營運及興革，由各組織所舉派之代表參與決定。
    • 課程發展委員會：主要任務為負責全校總體課程計畫，審查自編教科用書，負責課程與教學的評鑑，進行學習評鑑。由校長擔任召集人，成員包括學校行政代表、年級及領域教師代表、家長及社區代表。
    • 各學習領域課程小組：主要任務為就所屬學習領域，達成擬定課程計畫，規劃新舊課程銜接，聯繫其他學習領域，輔導轉學生，擬定教學評量準則，以及實施教學評鑑等目標。成員包括學校行政人員代表、領域教師群、家長及社區代表。
• 校舍狀況
  • 校舍用地現況

    本校現使用土地總面積 10355.00m2

  • 校舍建築狀況

    校舍共計普通教室暨行政辦公室 57 間，特別教室 20 間，包括地科、生物、生態、理化、健教、語言、音樂、美術、烹飪、工藝、電腦、視聽、資源、童軍等教室，領域教室7間。另外運動場1座，綜合球場2座。