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校長簡介

校長玉照
校長簡介

教育理念與辦學期許
教育是在熱情與創新的信念中成就每一個孩子。105學年度建廷有幸接任關渡國中第七任校長,衷心感謝許多教育前輩及師傅校長李珀玲、陳傳貴、陳彩卿、林美娟、曾文龍校長的精心指導,以及關渡國中歷任校長對學校的建樹與付出,建廷將秉持教育專業與傳承,持續深耕關渡、戮力辦學。
談到行政,「教育行政,不要講到最後僅有行政沒有教育」。學校各項任務的執行,是在具創意價值以及在富含教育理念的思維中,透過團隊創意激盪運行,當中也許繁複、艱辛,但見到親師生的受益,必然歡心;教育行政的推展,是在做對的事的淺理中,透過績效評估的歷程,朝著永續發展的教育願景前進。
論及處事,「處事不是全有或全無的應對」。校長的任務,是一連串作決定的歷程,在執行教育政策時,整併開創學校特色、衡量學校人力、物力與財力、滿足與同理親、師、生需要以及達到以學生學習為中心的教育目標。在處事裡,是一種平衡的哲學思維,是在動態平衡的滾動式修正中,環顧全局邁向目標。
認清使命,「建立社會公平正義的教育平臺,是教育工作者的使命」。 教育是具正向能量的,身為教育工作者的一份子,為實踐社會公平正義,我們不僅在複製文化資本,同時也在創造文化資本。而校長的職責,更應在各階層文化差異的背景中,運籌帷幄校務經營的各個向度,成就每一個孩子,承宰創價與多元的開端。
謹慎所為,「每一種教育作為都可能解決部分問題也必然會遺漏一些問題」。身為校長時時審慎自己辦學的方向與作為,能清楚定錨教育的方向,由「做對的事」信念出發,掌握學校文化,深諳人際網絡,爭取資源挹注,建構教師課程與教學專業領導,在激發團隊的共榮與成就歷程中,活化、深化、創化、優化學生的學習,成為深耕教育的小尖兵。
自師大畢業投入教職,在教育的崗位上常提醒自己,「人生是無盡的付出,而非悄悄的走過」。猶記得大四畢旅行程中,在墾丁沙灘上的那一夜,當導師陳文典教授讓我們這批未來的物理新鮮師,用自己的雙手捧起沙灘中的沙,請我們仔細的觀察,他說:「未來在你們執教的日子,遇到的學生就像手中的細沙般,不經意時便從指縫中的溜走,當你用力緊閉著指縫,那沙又悄悄的從手掌邊掉落,當落下沙灘上後,你再找得著他嗎?...」。短短的一席話,投入教育這二十一年,深深牢記著這情景,也不斷的提醒自己投入教育的初衷,珍惜與關注我們遇見的孩子。
在陽明17期校長培育班點一把教育薪火、育萬千莘莘學子,陽十七承先啟後」的心念中,期許自己在人感動人的教育歷程,以杜威做中學(learning by doing)的教育理念,落實教育即生活、生活即教育的創客思維,秉持著「多元、適性、體驗、創價」的核心價值,擔起學校教育的舵手,共同與教育夥伴們在團隊運作中優化學校、熱力教育,在「成就每一個孩子」的信念中,培育「快樂學習、適性揚才、具全球意識的好公民」。

學歷

  1. 國立臺灣師範大學教育學系 學校行政碩士班畢業
  2. 國立臺灣師範大學物理學系 學士班畢業
  3. University of California Los Angeles — UCLA Extension

(Politics Of Education and Special Topics In Comparative Education)

經歷

導師1(84學年度)

擔任國三導師。

生教、訓育兼生教組長5
(87-89學年度基隆市南榮國中;90-91學年度台北市三民國中)

經營理念:在做中學的思維中,展現服務學習的教育動能

  1. 87-89年擔任童軍團團長。
  2. 87-89年擔任九年一貫課程「自然與生活科技領域」全國種子教師。
  3. 獲88學年度基隆市交通安全教材製作競賽-佳作。
  4. 獲88、89學年度基隆市慈雲寺工藝花燈製作比賽特優第一名
  5. 獲90年度基隆市教學計畫甄選比賽「本位課程設計美哉紅淡山」優等。
  6. 91年度中國童子軍臺北市第44期童子軍木章基本訓練結訓

臺北市91學年度國民中學候用主任儲訓班結訓。

學務主任4年。
(93-95學年度桃源國中;96學年度三民國中)

經營理念:型塑安全、有品的校園文化及提供學生多元展能的舞台

  1. 臺北市93年度國民中小學教學教案甄選比賽「童軍本位課程」-佳作。
  2. 臺北市93學年度「體衛評鑑」-優等。
  3. 臺北市93、94學年度「春暉專案評鑑」-優等、特優。
  4. 臺北市93、94學年度「防治幫派滲入校園評鑑」-特優、優等。
  5. 95學年度全國創意偶戲比賽-特優
  6. 95年度取得校園性騷擾或性侵害事件調查專業人才庫資格。
  7. 93年度全國交通安全教育評鑑特優-「金安獎」(桃源國中)。
  8. 97年度全國交通安全教育評鑑特優-「金安獎」(三民國中)。
  9. 擔任臺北市教育局98年度交通安全教育績優學校專案輔導委員。
  10. 95-98年度擔任臺北市性別平等教育委員會防治小組諮詢委員。
  11. 擔任92、94、95學年度擔任東吳大學教育學程實習輔導教師。

總務主任4
(92學年度桃源國中、97-99學年度士林國中)

經營理念:專注專業、營造安全舒適具生命力的校園

  1. 92年度辦理視聽教室裝修工程、消防系統改善工程。
  2. 97年度辦理監視系統、結構補強、廁所裝修、OA辦公設置工程。
  3. 98學年度校園安全評鑑績優學校。
  4. 98-99年度辦理士林國中全校電源改善工程
  5. 98-100年度辦理普通教室環境改善工程(一、二、三期)。
  6. 98-99年度辦理教育部耐震詳評工程。
  7. 99年度辦理全校照明(T5)燈具改善工程。
  8. 100年度辦理校舍安全整修工程。
  9. 97-100年辦理士林國中學校自辦「綜合教學大樓新建工程」(細部設計、發包施工、竣工)

輔導主任5年。
(100-104學年度南門國中)

經營理念:適性飛揚、提供溫馨專業服務的輔導大家庭

  1. 辦理生涯發展教育獲台北市100-103學年度績優學校。
  2. 獲選為102年度全國適性輔導列車示範學校
  3. 102年教育部國民及學前教育署藝術與人文領域領導人培育班結訓
  4. 102學年度「教師專業評鑑輔導員訓練」結訓,取得合格視導員資格。
  5. 擔任100、103學年度臺灣師範大學教育心理與輔導學系「輔導活動教學實習」指導教師。
  6. 辦理臺北市101-104年度區域性資賦優異教育方案。
  7. 辦理臺北市100-104學年度音樂比賽。
  8. 辦理臺北市101-104學年度音樂藝才班招生。
  9. 103學年度「科學教育展覽會」國中團務運作特色類優等
  10. 擔任104年度教育部12年國民教育宣導種子講師。
  11. 104年教育部國民及學前教育署自然領域領導人培育班結訓
  12. 辦理104學年度全國音樂比賽

臺北市國民教育輔導團藝術與人文領域輔導員兼團務秘書3年(100-102學年度)自然與生活科技團務秘書2年(103-104學年度)

經營理念:整合提供資源、協助開發教師的創造力及無限的可能

  1. 推動12年國教,102、103年度辦理有效教學、差異化教學、多元評量、補救教學成長研習活動。
  2. 辦理103年度有效教學教案設計發表活動。
  3. 辦理102學年度藝文團輔導員公開授課。
  4. 辦理103-104學年度自然團輔導員公開授課。
  5. 辦理103-104學年度自然與生活科技共同備課。
  6. 辦理100-104學年度臺北市各校領召及種子教師研習活動。

 

                                                               修改日期:105年8月23日

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