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發表人 教學組 於 2017/10/23 18:32:31 (4 人讀取)

 
發表人 生教組 於 2017/10/23 15:02:05 (2 人讀取)

培養推動環境教育之種子,以落實執行「環境教育法」第 1 條, 促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係,增進全民環境倫理 與責任,進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義,培養環 境公民與環境學習社群,以達到永續發展。

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發表人 生教組 於 2017/10/23 14:59:25 (2 人讀取)

研習日期 : 106年 11月2至4日 (星期四至六) 及16至18日( 星期四 至六)

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發表人 輔導室幹事 於 2017/10/17 8:43:00 (7 人讀取)

一、研習對象:臺北市公私立國中(含完全中學國中部)對本
研習有興趣之特教老師及普通班老師。
二、講師:藍淑珠老師
三、講題:畫龍點睛─帶入閱讀技巧的國文教學
四、日期:106年11月3日(五)下午13:30-16:30
五、地點:天母國中2樓校發中心
六、教師務必於研習活動3天前逕自特殊教育通報網教師研習
網站報名,並請務必填寫電子郵件信箱與相關基本資料,
以便系統核予研習時數。
(https://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp)
(步驟:特殊教育通報網→點選教師
研習→關鍵字點選「活動名稱」→輸入「畫龍點睛─帶入
閱讀技巧的國文教學」附件下載


 
發表人 生教組 於 2017/10/16 14:08:26 (8 人讀取)

新北市金玲學校財團法人新北市金玲女子高級中學辦理生命教育教師研習計畫

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發表人 輔導室幹事 於 2017/10/12 11:20:00 (13 人讀取)

一、依據臺北市教師研習中心106年9月29日北市師輔字第1063
0401400號函辦理。
二、申請系列:教師紓壓。
三、主題:如何運用潛意識克服心中恐懼、負面情緒,啟動自
我療癒的功能。
四、辦理日期:106年11月22日(三)下午1時30分至4時30分,
計3小時。
五、辦理地點:太平國小視聽教室。
六、講座姓名:葉明修老師。
七、講座專職機構及職銜:陞叡科技股份有限公司葉明修右腦
潛能訓練專業講師。
八、報名方式:即日起至11月17日(五)止,逕至臺北市教師在
職研習網登錄報名。(http://insc.tp.edu.tw/index/De
fBod.aspx)
九、敬請惠允參加教師公假登記,全程參與者核予三小時研習
時數。
十、為響應環保,請自備環保杯;本校停車位有限,無法提供
停車,請多利用大眾運輸工具蒞校。


 
發表人 資訊組 於 2017/10/11 7:54:56 (14 人讀取)

一、為扶植教師發展3D列印教學,並鼓勵教師分享創新教學想法使其實驗執
行,本處提供創新學習基地場地及3D列印相關設備,透過繪製熱門卡通
及動漫人物,進行3D繪圖技巧精進與教學模式研討實作,推廣3D列印機
具於創新教學的應用。

二、參加對象:本市公私立學校教師,以接觸過123DDesign繪圖軟體或參與本處3D列印建模及應用師資研習教師為佳。

三、活動名額:每場次以報名優先順序各錄取20名,備取2名。

四、活動日期及場地:106年10月19日(四)、10月26日(四)、11月2日(四)、11月9日(四)、11月23日(四)、11月30日(四)晚間6時至9
時假本處9樓創新學習基地辦理。

五、報名方式:採上網登錄,自即日起至報名額滿為止,請逕至臺北市教師
在職研習網搜尋並報名。


 
發表人 資訊組 於 2017/10/11 7:49:45 (15 人讀取)

一、活動日期:106年10月21日(星期六)。

二、活動時間:下午13:10至17:30。

三、地點:國立臺北教育大學科學館206室(臺北市大安區和平東路二段13
4號)。

四、本研習活動免費提供報名參加,本活動採取網路報名方式,依報名先後
順序,並以大專校院自然領域相關科系畢業者為優先錄取,自即日起至
106年10月12日(星期四)止,大專校院自然領域相關科系畢業者報名額
滿則提前停止報名。

五、檢送106學年度「實驗室看光光」活動實施計畫及海報如附件,全程參
與本研習者,核實發給研習時數4小時證明,報名相關資訊請參閱該系
網頁(網址Ghttp://s8.ntue.edu.tw/)。

六、聯絡人:邱秀玲助教,聯絡電話:02-27321104轉63303。


 
發表人 資訊組 於 2017/10/11 7:46:49 (14 人讀取)

一、依據臺北市政府教育局106年1月26日北市教資字第10630884000號函「
臺北市106年度中小學自造者教育」辦理。

二、研習時間:106年10月17日下午13:00~16:00、10月24日下午13:00~16:00。

三、研習地點:臺北市立大同區建成國民中學5樓生活科技教室。

四、參加對象:對自造教育及樂器製作有興趣之教師,請貴校惠予參加教師
公假出席。

五、研習人數:上限20人,依報名順序錄取。

六、報名時間:即日起至10月13日止至臺北市教師研習電子護照完成報名薦
派作業。


 
發表人 資訊組 於 2017/10/11 7:41:39 (14 人讀取)

一、研習目標:
(一)豐富資訊教師課程內容,提升資訊教育品質。
(二)推廣運算思維創新學習概念,增強親師生對運算思維課程的認知。

二、研習對象:各級學校教師。

三、研習人數:上限20人。

四、研習地點:和平高中和創工坊(臺北市大安區臥龍街100號)。

五、報名時間:即日起至10月13日(星期五)止。

六、報名方式:請於報名截止日前逕上「臺北市教師在職研習網」(http:/
/insc.tp.edu.tw/)報名,報名截止後辦理遴選作業,優先錄取資訊教
師、生科教師,並依實際參與情況核發研習時數。


 

 

 
發表人 輔導室幹事 於 2017/10/6 8:09:00 (22 人讀取)

一、依據「臺北市高級中等以下學校教師及相關人員特教知能
研習方案」辦理。
二、為增進本市特殊教育人員聽覺障礙教育相關專業能力,本
中心辦理本次手語研習,裨益學校提昇教學效果及輔導品
質。
三、研習內容:
(一)主題:手語溝通與會話。
(二)研習日期時間(兩場次擇一):
1、場次一:106年11月1日上午8時50分至12時。參加場
次一者請於10月27日前報名。
2、場次二:106年11月29日上午8時50分至12時。參加場
次二者請於11月24日前報名。
(三)研習地點:臺北市立啟聰學校南排四樓多媒體會議室(
臺北市大同區重慶北路三段320號)
四、每場次40人為限,依下列順序優先審核錄取。
(一)聽障教育重點學校教師、聽障教育巡迴輔導教師、特殊
教育教師。
(二)具有聽障學生之班級教師及專任教師。
(三)具有學習手語需求之學校人員等。
五、因準備研習資料及場地容納人數有限,請於報名截止前至
特殊教育通報網報名,研習當日不提供現場報名。敬請學
校核予研習人員公假派代,依人事差勤管理請研習人員準
時抵達研習場地,全程參與研習者核予3小時研習時數。附件下載


 

 
發表人 生教組 於 2017/10/2 13:45:27 (23 人讀取)

培養教育部體育署推動山野教育所需種子教師人才,協助種子教師具備實施山野教育所需之基礎能力與課程安全認知

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發表人 資訊組 於 2017/9/30 15:47:54 (26 人讀取)

一、旨揭認證課程係培訓自造教學之種子教師相關教學知能,並透過認證制
度促進師生參與自造者活動,以利自造學習融入課程與生活;教師研習
認證完成將取得證書,得優先預約申請本處創新學習基地進行教學。

二、參加對象:本市公私立學校教師,每場次以報名優先順序各錄取10名,
備取2名。

三、活動日期及場地:106年10月11日(三)、10月13日(五)、10月18日
(三)、10月20日(五)、10月25日(三)、11月22日(三)、11月2
9日(三)及12月6日(三)下午1時30分至5時30分假本處9樓創新學習
基地辦理。

四、報名方式:採上網登錄,自即日起至報名額滿為止,請逕至臺北市教師
在職研習網報名。

五、參加研習人員依實際參與時間核實登錄研習時數。


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